Мы предполагаем, что решение данной проблемы даст возможность систематизации знаний по данной теме и сыграет свою роль в понимании сути информационного сопровождения.

Существенную  роль  в  понимании  сути  информационного  сопровождения  играет  изучение  его  целей  и  функций.  Для  исследователей  –  это  возможность  уточнить  научную  терминологию,  упорядочить  и  систематизировать  знания  по  данной  теме,  а  для  практиков  последовательность  в  реализации данных функций и достижение поставленных целей помогает выявить и  устранить  недостатки,  повысить  качество  работы.  Поэтому  решение  проблемы представляется нам актуальным и необходимым.

В практике взаимодействия производителей информационного продукта с масс-медиа нередко возникает проблема востребованности готовых материалов. «Сухая» однообразная подача, которую порой можно наблюдать в работе пресс-служб, препятствует налаживанию информационного партнёрства. «Корпоративный монолог» не превращается в равноправное взаимодействие. А ведь влияние на аудиторию происходит опосредованно, через масс-медиа. Следовательно, необходимо убеждать (или проводить внушение) не только конечного получателя сообщения, но и представителя СМИ. Он должен понимать, что данная информация может быть интересна читателям и уже поэтому должна быть опубликована.

В научно-образовательной среде тема информационного сопровождения приобретает всё большую популярность. Однако при подробном рассмотрении теоретики и практики нередко используют слово «коммуникация» и производные от него, из-за чего понятие «коммуникационное сопровождение» становится синонимом понятия «информационное сопровождение».

Понятие «информационное сопровождение» находится в стадии становления. Оно не имеет чёткой дефиниции и в терминологических словарях ему не уделено должного внимания. А специалисты-практики определяют основные термины рассматриваемой области знаний рамками того, чем занимаются.

Термин «информационное сопровождение» в настоящее время находится в стадии становления. Он не имеет четкой дефиниции и в терминологических словарях ему не уделено должного внимания. Между тем различные исследователи в своих работах довольно часто применяют его, давая свою трактовку или же вообще обходясь без пояснения. И восприятие термина читателем происходит интуитивно, исходя из контекста научной работы.

Аннотация: В статье исследуется проблема соблюдения этических принципов и и стандартов работы журналиста при подготовке корреспондентами LifeNews публикаций с упоминанием несовершеннолетних.

Ключевые слова: несовершеннолетние, дети, этические кодексы, LifeNews.

В научно-образовательной среде тема информационного сопровождения (далее - ИС) приобретает большую популярность, о чем говорит частота её упоминаний. Специфику ИС и связанных с ним тем затрагивали такие отечественные исследователи как И.М. Дзялошинский (интегрированный аспект), М.И. Дзялошинская (социальный аспект), Б.Н. Лозовской (манипулятивный аспект), Д.П. Гавра (коммуникативный аспект), О.А. Гулевич (психологический аспект), И.Б. Гурков (организационный аспект) и др. Рассмотрим различные точки зрения в исторической последовательности.

Наша область как всегда впереди планеты всей. Не прошло и года с того дня, как губернатор Евгений Савченко дал указание оснастить все учебные заведения 3D-принтерами, а в ряде старооскольских школ они уже появились - благодаря спонсорам. Следующий шаг - использование 3D-печати в строительстве. А что потом?

Потребность бизнеса в использовании знаковых систем очевидна. Только небольшие компании-однодневки, выпускающие продукцию низкого качества, могут позволить себе NONAME-маркировку или мимикрию под чужой бренд. Остальные же нуждаются в собственном бренд-дизайне - уникальной совокупности графических, цветовых, шрифтовых и иных элементов, обеспечивающих единство и запоминаемость всей продукции компании, позволяющей отличить ее от изделий конкурентов.